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花手绢扎染美术教案

简述信息一览：

1、教学目标了解扎染工艺的独特性，认识到它是中华民族智慧的结晶。通过小组合作，学习从发现、认识、思考到动手制作，感受扎染的魅力。教学重点拓宽学生视野。教学难点理解扎染的概念与制作过程。教学准备问题导向的幻灯片。活动设计（一）情境导入与欣赏感受 - 展示扎染作品，引发学生兴趣。

2、设计一：活动目标：深化对民族工艺扎染的理解，体验扎染的乐趣。享受创作过程中的快乐。活动准备：展示前次作品以供讨论。准备不同形状的布料、橡皮筋、红黄蓝绿颜料、清水桶、抹布、剪刀及展示板。活动过程：欣赏前次作品：讨论成功与失败的原因，学习扎紧橡皮筋的技巧。

（图片来源网络，侵删）

3、因此，我选择了幼儿既感兴趣，又能充分动手动脑的扎染活动，让幼儿在自主印染“花手帕”，体验扎染艺术的魅力以及活动带来的满足感与成就感。活动目标；了解扎染的基本步骤与方法；能够选择不同的材料进行大胆操作，感受扎染的奇妙；通过欣赏与进一步感受图案与扎染方法之间的关系，体验制作的乐趣。

4、扎染的步骤：浸湿布料，将布料放入脸盆用凉水浸湿，可以让颜色渗透得更好。扎，这是扎染关键性的一步，可以根据个人喜好选择扎多扎少，扎得越结实越密，颜色越少进入，越多留白，图案比较清晰。染色，在锅中倒入能没过布料的水，煮沸后戴上手套放入盐和染料，再放入布料。

5、环保意识。重点：油画棒的特性及表现技法。难点：应用如蜡染、扎染的冰纹效果上的技法表现。教具：投影仪（多媒体课件）教学方法：讲授、提问法、讨论法、任务驱动法、实操体验法教学过程：导入：服装画赏析，让学生感觉和总结各种技法特点。

（图片来源网络，侵删）

1、《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标：尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。活动准备：炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。活动过程：鸡妈妈生蛋观察图一。

2、幼儿园大班美术教案篇1 教材与学情分析：提起海鲜，总是能激发起幼儿由衷的愉悦，因为这便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。对于海鲜的美味、色彩、外形，几乎每一位大班幼儿都有较丰富的生活经验。

3、幼儿园大班美术教案篇1 教学目标：学习用一次性纸杯制作挂表，培养幼儿剪、涂、固定的动手能力。认识表上数字的意义及认识区分时针和分针。通过用废旧的一次性纸杯来进行创作变废为宝，增强幼儿的环保意识。

4、【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花活动目标欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美；尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。活动准备各色正方形蜡光纸彩纸；剪刀；喜庆的背景音乐；窗花范例。

5、幼儿园中班美术教案范文（一）蜗牛活动目标：了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。活动准备：卡片：划线--蜗牛。（每人一张）水彩笔人手一盒。

6、幼儿园大班美术教案篇1 【活动目标】让幼儿学会用不同的颜色，从不同的方向画不同的椭圆形。培养幼儿的思维能力。感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。【活动准备】光盘、鸡蛋、乒乓球和各种椭圆、圆形的东西、货架等。

1、整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应***取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物活动目标：欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。

2、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标认真观察叶子的外形，能根据外形展开丰富的想象。能根据叶子原有的形状，运用剪、拼贴、贴画等技巧组合各种图形和场景。能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、大班美术《宝塔》教案篇1 活动目标：喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。

5、作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班美术教案篇1 美术：我的一天在回忆自己一天的生活内容之后，尝试用制作小书买的方式加以表现。

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