扎染边框图片素材
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简述信息一览：
如何有效解决美术教学中的实际问题
美术教学中素材的选择必须从教材本身入手，认真分析、研究教材，找准教学的突破口及重点和难点所在，结合美术教师的专长，根据教学的实际需要应用素材。（4）素材的种类要因课而多变。
持续学习和培训。通过参加相关培训，不断学习教育学、心理学等理论知识，掌握先进的教育方法。建立良好的教师交流平台。通过学科组织协作、同伴评教、圆桌对话等多种形式，与其他教师进行交流，共同反思和解决教学问题。加强自身的教育技能。
美术教育存在问题的应对策略 提高学生的学习兴趣 当学生对某一件事情感兴趣的时候，他们的学习效率一般比较高。美术学习更是如此，只有静下心来学习美术，将自己完全融入美术学习之中，才能真正体会美术的魅力和精髓。
教学中我从学生的学习实际出发，注重创设课堂教学情境，设计实用有效、生动有趣的美术活动，让学生在情境教学中获得审美、愉悦，从而提高美术课堂教学的实效性。 利用音乐情境，提高课堂教学的实效性。 音乐与美术同属艺术范畴，记得哪位哲人说过：“一切艺术都趋向于音乐”。而音乐与美术之间有许多可以融合的地方。
引入信息技术，提高美术课堂教学实效性 美术对于小学生来说富有创新性，而小学生的思维却是以直观形象为主，善于模仿。
把握学生心智发展规律，激发学生学习美术的兴趣 首先教学内容、方法、形式要符合学生年龄特征和认知习惯。学习兴趣是个体力求探究事物并带有强烈情绪色彩的认知倾向，是一个人对事物感觉喜爱的一种情绪。学生对学习内容有无兴趣，直接影响教学任务的完成。
大班手工教案
1、大班手工活动教案（篇1） 中国人很聪明，把泥巴换成面粉、糯米，又创造了另一种形式的民间艺术——面塑。这种材料调成不同色彩，用手和简单工具，塑造各种栩栩如生的形象，俗称面花、礼馍、花糕、捏面人。 （一）介绍彩泥 什么是彩泥 相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强，有各样的颜色和香气。
2、关于大班手工教案1 典型经验： 美术、能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。 玩具准备： 棉布方巾衣服、橡皮筋或夹子、各色染料、脸盆、勺子、水。 游戏玩法： 清水浸润要染的布料或衣物后拧干备用。 根据染法和活动人数，提前配好染料（25g染料可染10件衣服）。
3、评价和欣赏 将每一组合作完成的作品悬挂在墙壁上展示，布置”向日葵“专栏。让幼儿体验成功的快乐，进一步知道人多力量大。 关于大班手工教案锦集9篇3 教材分析： 新《纲要》指出“艺术活动重在发展幼儿的艺术创造性和表现性”，时值三八妇女节，我们邀请妈妈们来园参加我们的家长开放日活动，结合我园“生活。乡土。
4、大班手工教案 篇1 目标： 学会卷的技能，发展幼儿小手肌肉动作。 感受新年愉快的气氛 准备： 自制厨师帽 录音机 春卷皮、陷、勺子人手一把、一次性台布 过程： 师：我请小朋友来猜个谜语：圆圆一张小被子，放进一个小宝宝，小手小脚放放好，被子被子裹裹紧。你们知道谜底是什么吗？ 谜底：春卷。
5、幼儿园的大班小朋友已经具备了一定的动手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培养小朋友的动手能力和实践能力；另一方面，小朋友由于年龄小，注意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
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