展板绿色扎染图片
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简述信息一览：
《扎染》幼儿园大班美术教案
把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。
幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
大班美术扎染教学设计1 活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧，忽视了孩子的自主性与创造力。
幼儿园大班美术教案 篇1 【设计意图】 根据本班课题***，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法，并根据幼儿的实际需要和能力差异将操作材料分为四组，通过此活动来完成本节活动的目标。在活动中培养幼儿的想象力和扎染技能，体验成功的乐趣。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 欣赏各种扎染作品。 了解扎染的基本过程，感受扎染的奇妙。 尝试用捆扎大小不同的珠子扎染T恤。 初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 典型经验： 美术.能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
大班传统文化教育活动方案
1、整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。 多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。 活动时间 _月_日，29日 活动地点 学九前主干道 活动对象 __学院全体学生 活动宣传 召开部门例会，下发通知。
2、传统文化大班活动方案1 主题说明： 春节 是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂 年画 等。本主题围绕春节组织和安排 教育 活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
3、步骤：将皱纹纸剪成柳叶状，粘贴到枝条上，制作“柳条花环”。选项B：创意菊花（祭祖教育）材料：***/白色手工纸、吸管。步骤：剪纸菊花，粘贴到吸管上，简单讲解祭祖的礼仪。活动四：传统游戏体验（20分钟） 蹴鞠小竞赛：用软质皮球分组进行踢球接力，体验古代蹴鞠文化。
4、整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。
5、幼儿园传统文化教育***篇1 指导思想 为了继承和弘扬中华传统文化，进一步完善学校的德育体系，培养学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，继续深入贯彻落实《耒阳市中小学德育活动 实施方案 》，使传统文化精神内化于心，外化于行，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。
谁知道关于怀柔的作文啊!!?
1、作文大全我喜欢沉浸在大自然之中，倾听鸟儿的歌声，闻着植物的清香气味，眺望那自然美丽，毫无人造元素的风景。我最爱去的地方是郊外山区——众山环绕的美丽的怀柔，尤其是在夏天，简直是一个北京近郊的纯天然避暑山庄。我喜欢倾听怀柔山中的声音。山中的声音悠长美妙，白天鸟儿唱歌，知了总叫着“好热——好热”。
2、百泉山就在农家院的对面。百泉山的风景很美丽。一走进景区的大门，我们就看见一个宽阔的水域，水很清，能看见大块大块的石头在水底下。湖面的上方有一个很长的白色吊桥，吊桥倒映在水中。风一吹湖面上碧波粼粼，白桥的倒影像一条在水中时隐时现。我高兴地跑上吊桥，每走几步，吊桥就摇晃几下。
3、不知不觉中，太阳已经偏西了。我们带着满心的喜悦与快乐，恋恋不舍的离开了这个充满我们尽情欢笑声的家园—怀柔生存岛 参考资料：感谢原创作者 一年级作文：早上我起床，打车去生存岛，玩，回家。
4、秋，在不知不觉中走来。一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。
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