本篇文章给大家分享扎染纸巾套,以及扎染纸巾教程***对应的知识点,希望对各位有所帮助。
将T恤平放在工作台上,手指放在中心位置,开始沿一个方向旋转T恤,使其围绕中心点转起来。整个T恤卷入后,用皮筋或线绳绑扎,至少需要6个部分,即3个皮筋或线绳。确保所有皮筋或线绳都交叉在中心点。可以制造出多个小螺旋图案,通过在T恤上分区域扎染实现。制造圆点图案 在T恤上捏出几个小部分,用线绳绑在每一块布料的末端。
首先,将T恤平铺在平稳的表面上。从底部开始,向上卷起T恤,直至领口,使其形成一个长卷。确保卷紧后,使用线或橡皮筋固定住两端。 创建螺旋图案:平铺T恤于工作台或桌面上。以T恤的中心点为起点,用拇指和食指捏住中心,顺时针或逆时针旋转T恤,使其围绕中心点旋转起来,形成螺旋状。
制造螺旋图案。只是扎染技术中最基础也是最流行的图案之一。要想在T恤上制造螺旋图案,先把T恤平放在工作台或者桌子上。然后,将大拇指和食指放在T恤的中心位置,开始按照一个方向旋转,让T恤围绕中心点转起来。制造圆点图案。在你的T恤上捏出几个小的部分,用一小段线绳绑在每一块布料的末端。
手工扎染T恤的常见方法:捆扎法:步骤:将T恤折叠或拧转后,用绳子或橡皮筋将其紧紧捆扎起来。效果:捆扎的部分在染色时会保持原色,而未捆扎的部分则会吸收染料,形成独特的图案。夹扎法:步骤:使用夹子或特制的扎染工具将T恤的某些部分夹住。
螺旋扎法:将布料铺平,从中心点开始旋转并捆紧,形成螺旋状图案。环形线扎法:选取中心点,揪起布料并拉成长条形,用棉线在距离中心点一定位置处捆扎,形成环形图案。根据个人喜好和预期效果,选择适合的扎花方法,并在白T恤上进行捆扎。
1、把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸: 幼儿展示自己的扎染作品,并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。
2、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。
3、大班美术扎染教学设计1 活动意图:新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。
1、先别摘掉捆绑衣物的绳子或橡皮筋,就这样把衣物拿到冷水下冲淋。这一步可以冲去浮色。当流过衣物的水变清澈时关掉水龙头。冲淋的时间并不固定,通常几分钟就可结束,但有时也会花上20到30分钟。 将衣物上的橡皮筋或绳子去掉。现在你已经将一部分浮色去掉了,接下来就该除去绑在衣物上的绳线或橡皮筋了。
2、选择正常冷水洗涤。和手洗一样,扎染的衣物也要先用冷水洗,这样才能慢慢洗去浮散的染料,避免衣物的颜色一下子变浅。大多数布料都可以用正常洗涤程序从头到尾洗一遍。如果你不清楚,可检查衣物上的水洗标签,按照上面的指示操作。
3、用冷水冲去浮色。先别摘掉捆绑衣物的绳子或橡皮筋,就这样把衣物拿到冷水下冲淋。这一步可以冲去浮色。当流过衣物的水变清澈时关掉水龙头。冲淋的时间并不固定,通常几分钟就可结束,但有时也会花上20到30分钟。将衣物上的橡皮筋或绳子去掉。
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