在我自己上了3节课之后我才去听了老师的课,发现课真的可以上的那么不一样,在这一周里我总共修改了5次PPT,这是一个不断改变的过程,图片的顺序以及微小的变化都会影响这节课的顺序,这点很重要。教师的教态。自信、大方、昂首挺胸。
美术教案 篇6 课型: 工艺课 课时安排: 两课时 教学对象: 初中二年级学生 教具准备: 范画、示范包装盒若干 教学目标: 使学生了解商品的包装装潢的作用和包装的几种主要形式。 让学生将已学的装潢美术知识作一次应用性的练习,提高学生对装潢美术的设计能力和欣赏能力。
作为一位杰出的老师,往往需要进行教案编写工作,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我精心整理的脸谱美术教案3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 脸谱美术教案 篇1 教材分析: 中国戏剧门类丰富,历史悠久,是中国独特的民族艺术文化。
本课面对的是初中一年级的学生,对印在小学的美术课中便已尝试过,既熟悉又充满诱惑力,而且对印的方法易于理解、接受和操作,容易激发学生的制作欲望和兴趣。但由于过多的接触了一些具象知识,学生的想象力受到一定的限制。所以本课教师应鼓励学生大胆想象,大胆进行创造活动。
美术教案 篇3 教学目标: 培养同学的观察能力和表示人物头像的能力。 a) 学习、掌握人物头像的速写知识和速写方法。 教学重点: 引导同学观察分析人物头像的特点。 教学难点: 画出人物头像的基本特征。 教学准备: 照片、图片等。
美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。
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