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扎染过程场景图片

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简述信息一览：

大班美术活动教案《布艺扎染》活动目标：欣赏多种形式的扎染作品，感受扎染奇妙、多变的艺术美，愿意用语言大胆表达自己的理解。尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。感受扎染艺术的形式美和创作的多样性，体验扎染的乐趣。

“一茶一茗一布居”这个例子展示了如何将扎染与现代生活相结合。通过布置茶台，利用扎染技术制作的布艺品不仅提升了空间的美感，还为人们提供了一个舒适的休息角落。扎染工艺的运用，让这些家居纺织品充满了自然与和谐的气息，为人们营造了一个充满艺术氛围的生活环境。

（图片来源网络，侵删）

扎染，古称杂花布，又叫绞缬染，是民间古老的手工印染工艺，起源于1000多年前的中原地区，如今主要保存在大理市周城和巍山县城、大仓、庙街等地制作。位于蝴蝶泉边的周城镇，是一个白族较大的聚居村落，村中的白族妇女尤擅长扎染和刺锈，几乎“家家有染缸、户户出扎染”，有扎染之乡的美誉。

很快孩子们带来许多工艺品：布艺画、椰子雕塑、扎染布、刺绣其中最吸引孩子们眼球的是玮玮小朋友从西安旅游带回来的一个皮影人。皮影人的每个关节都可以活动，孩子们都围着皮影人研究。从哪儿买的玩具？我也叫妈妈去买一个。

关于扎染的诗句谁能提供一些关于云南白族（最好是有关白族扎染）的歌谣，俗语白族歌谣内容丰富、题材广泛，在白族的文学发展史上，有着十分重要的地位和作用。

（图片来源网络，侵删）

如小一班扎染、小二班纸编、小三班泥工、中一班草编、中二班布贴、中三班刺绣、大一班中国结、大二班剪纸、大三班布艺。（三）作品专栏墙面作品用于展示幼儿的作品，根据墙面的情况安排在活动室内，或班级门口及走廊上。

1、扎染蓝色渐变地毯特点：这种地毯以其独特的扎染工艺和蓝色渐变效果而受到文艺青年的喜爱。淡淡的蓝色在地毯上自然晕染，如同清澈见底的湖水，能够营造出宁静平和的氛围。适用场景：非常适合放置在客厅或书房等需要营造安静氛围的空间。

设计学类包括艺术设计学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、公共艺术、工艺美术、数字媒体艺术、艺术与科技、陶瓷艺术设计、新媒体艺术、包装设计共12个专业。设计学本就为一级学科，设计学类下设的12个专业为二级学科。一级学科为学科大类，用四位码表示，设计学类的代码为1305。

与设计相关的工科类专业主要包括以下几类：机械设计制造类机械设计制造及其自动化：专注于机械设备的设计、制造、自动化控制等方面的知识和技能。机械工程及自动化：涵盖机械设计、制造工艺、自动化控制等多个领域。机械电子工程：结合机械、电子、自动控制等技术，进行机电一体化产品和系统的设计。

大学设计类专业主要包括以下几大类别：建筑设计类：涵盖建筑设计、室内设计、景观设计等方向。主要学习建筑理论、建筑技术、建筑规划以及建筑美学等方面的知识。产品设计类：主要关注产品的外观、功能以及用户体验，涵盖工业产品设计、家居产品设计等多个方向。学生需掌握产品设计的理论和方法。

大学设计类的专业主要包括以下几种：视觉传达设计：涉及信息传递的各个方面，包括平面设计、包装设计、广告设计、品牌设计等。环境艺术设计：主要关注空间规划与设计，涵盖室内设计、景观设计、建筑设计等多个领域。工业设计：注重产品设计与创新，涉及用户研究、原型制作、可持续设计等多个方面。

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