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幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音,皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么,这为后面的探索活动做了铺垫。)(1)出示皮影,认识皮影,知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。(2)了解表演皮影戏需要的道具。现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。
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幕布(3米长的白布)、台灯。活动过程 欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。师:小朋友,你们看过戏吗?今天老师也请你们看一段戏。和你看过的戏比一比有什么不同?(放录像)师:你们看到了什么?你觉得和以前看到的戏一样吗?喜欢吗?(评析:皮影戏片段吸引了幼儿的注意力。
皮影戏特别在那呢?2)皮影是靠影子来表演的。玩皮影,探索影子形成的基本原理。皮影表演真有趣,你们想玩吗? 我们分成两组,一组表演皮影,一组做观众,做观众的小朋友要保持安静,不要离开自己的座位。1)探索影子形成的原理。问:影子是哪来的呢?(教师用小幕布展示影子的形成。
在这里,其实活动还没结束,我让幼儿带着问题继续探索,使幼儿的兴趣持续下去,进一步探索影子的有趣现象。)(殷菊华) 幼儿园大班科学说课稿:物体怎样移动 幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。
1、爱心义卖接近尾声,孩子们各自忙碌着自己的工作,制定***—准备货物—卖货—收款......每个孩子都十分投入。经过了两次义卖,孩子们把自己的物品统统卖光,拿着自己赚来的钱非常珍惜,小心翼翼的放到盒子里。“孩子们,我们爱心义卖的钱你们希望捐给谁呢?”“残疾小朋友。
2、在我卖的时候,我先选了一个带着孩子的有说有笑的阿姨,我看了看她说:“您好,我是快乐作文的常紫涵,今天快乐作文组织了一个爱心义卖的活动,卖福字的钱捐给庆云聋哑学校的”话还没说完,阿姨却说:“对不起小同学,我没带钱,下一次吧。
3、组织志愿者参与社区服务,如帮助老年人做家务、陪伴孤独症患者、为残疾人提供生活援助等。参与环境保护活动,如植树造林、清理垃圾等,旨在弘扬志愿者精神,传播正能量。慈善捐助项目:设立教育基金、医疗救助基金等慈善基金,为需要帮助的人群提供资金支持。
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