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纸巾扎染素材图片

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简述信息一览：

当然，剪纸不是黎族原有的民间艺术，是汉黎文化交融的产物。黎族科技发展史上没有造纸的历史和技术，纸是汉族制造并传播到黎区，黎族人民向汉族学习剪纸的过程中，逐渐融合黎族文化，成为黎族的文化习俗。黎族剪纸艺术深深植根于民族文化的沃土之中，是传统文化积淀和现代文明交融后绽放出来的花朵。

除了这些，剪纸还可以做成拉花，我用各种颜色的彩纸，做成了五颜六色的拉花，用来点缀我的小书房，剪纸还可以装饰我的笔筒，我的沙锤，剪纸的用处可多了…… 我喜欢剪纸，因为从剪纸中我可以获得快乐。生活中的传统文化剪纸艺术作文三剪纸是中国的传统艺术。中国的剪纸艺术起源于汉至南北朝时期。

（图片来源网络，侵删）

剪纸，作为中国民间艺术的枣隐迅瑰宝，以其独特的美吸引着人们的目光，让人赞叹不已。剪纸作品反映了浓厚的生活气息，无论是鸟、虫、鱼、兽，还是花草树木、亭桥风景，这些都是人们喜爱的自然景观，也成为了剪纸的素材。

剪纸利用各种片状材料，如纸张、金银箔等，创作出样式繁多、形象生动的作品。剪纸艺术遍布中国各地，尤其在节日和喜事之时，剪纸作品更是用来装点环境，传递喜悦。剪纸艺术充分体现了民间艺人的技艺和智慧，是民间传统文化的瑰宝。

1、美术教学中素材的选择必须从教材本身入手，认真分析、研究教材，找准教学的突破口及重点和难点所在，结合美术教师的专长，根据教学的实际需要应用素材。（4）素材的种类要因课而多变。

（图片来源网络，侵删）

2、持续学习和培训。通过参加相关培训，不断学习教育学、心理学等理论知识，掌握先进的教育方法。建立良好的教师交流平台。通过学科组织协作、同伴评教、圆桌对话等多种形式，与其他教师进行交流，共同反思和解决教学问题。加强自身的教育技能。

3、美术教育存在问题的应对策略提高学生的学习兴趣当学生对某一件事情感兴趣的时候，他们的学习效率一般比较高。美术学习更是如此，只有静下心来学习美术，将自己完全融入美术学习之中，才能真正体会美术的魅力和精髓。

4、教学中我从学生的学习实际出发，注重创设课堂教学情境，设计实用有效、生动有趣的美术活动，让学生在情境教学中获得审美、愉悦，从而提高美术课堂教学的实效性。利用音乐情境，提高课堂教学的实效性。音乐与美术同属艺术范畴，记得哪位哲人说过：“一切艺术都趋向于音乐”。而音乐与美术之间有许多可以融合的地方。

1、一次性浴巾用途灵活，可覆盖生活、应急、清洁等多场景。应急防护或清洁工具：旅行时铺在公共座椅或床上当作临时隔离垫，避免直接接触不确定卫生的环境；突发雨天可折叠成简易帽子或包裹手机防水；车内备几张，既能擦车窗雾气，也能紧急处理洒落的饮料。

2、一次性浴巾除了洗完澡用、当抹布用，还可以用作旅行毛巾、运动擦汗巾、婴儿擦拭巾、宠物吸水巾、家居装饰、旧物改造材料和汽车清洁布。旅行用途：一次性浴巾轻便且易于携带，非常适合旅行时使用。它可以用作旅行中的毛巾来擦干身体或头发，也可以用作沙滩巾或垫子，为旅行者提供便利和舒适。

3、清洁辅助高手擦拭百叶窗格（无纺布款不勾纤维）、包裹新鲜蔬果保鲜（冰箱存放时吸水防潮）、搭配蒸汽熨斗代替熨烫布（纯棉材质更护衣）。未拆封的整包浴巾可垫在重物底部防刮地板。萌宠必备耗材铺猫砂盆***（吸尿液防溅）、制作临时宠物尿垫（吸水后直接丢弃）、自驾时垫宠物航空箱。

4、一次性浴巾除了洗完澡用、当抹布用，还可以有旅行用途、美容用途、装饰用途以及旧物改造等用途。旅行用途：一次性浴巾小巧便携，非常适合旅行时使用。它可以替代酒店的毛巾，更加卫生方便，避免使用公共用品可能带来的卫生问题。吸水速干的特点，使得一次性浴巾在旅行中更加实用。

学生自由组合进行染纸：在教师的巡视指导下，学生自由选择合作伙伴，进行染纸创作。二次创作：等染纸作品干后，将其剪成花的形状，自由组合装饰在十二生肖剪影图上。评价与拓展学生评价自己最喜欢的染纸作品，并分享感受。教师评价：从合作精神、色彩搭配、染纸图案创意、卫生情况、染纸过程中的快乐感受等方面进行评价。

教学目标认知目标：使学生了解京九铁路沿线的地理、人文特色，学会做一名小导游，介绍京九沿线的风景和特产。技能目标：通过手工制作小旗子、帽子等导游装备，增强学生的动手能力和创造力；通过口语练习，提高学生的语言表达能力。

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