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探究扎染

简述信息一览:

浦东模范中学:草木染—玩转自然之色

1、草木染探究课堂是体验感受艺术创作乐趣的课堂,也是自主探究锻炼学习能力的课堂。新的学期,期待浦东模范中学开展更多内容丰富、学生喜爱,同时有利于学生发展的探究活动。

2、具有独特技艺且性能优异的草木染统治了中国几千年的染色 历史 , 即使是现在相比于精准单调的化工颜料,来自纯天然的植物染料染出的颜色具有更加丰富的色彩也更加的环保、耐用。 草木染顾名思义就是利用自然的花草树木的颜色进行染色的技艺,它的起源很早可以追溯到新石器时期,是最古老的染色技术之一。

探究扎染
(图片来源网络,侵删)

3、草木染方式多样,包括生叶染、媒染、煎煮染、发酵染、敲拓染、套染、扎染等。生叶染是直接使用新鲜植物进行染色,通过提取植物的色素进行染色。媒染是使用媒染剂使色素依附于织物,适用于无法直接提取色素的染料。煎煮染是将织物与染料汁液一同煎煮,提高色素依附效果。发酵染是通过氧化反应使染料色素稳定。

4、茶染材料准备茶叶:红茶色泽最浓,普洱、铁观音也有不错的染色感,绿茶则可产生较淡的晕染效果。有时绿茶在特定条件下比红茶的染色效果更好。布料:可以选择小方巾、茶席等,事先用清水洗净,以去除布上的定型浆。

5、四季之色—蓼蓝夏染,是一种利用蓼蓝叶进行蓝染的工艺。蓝染,作为最具代表性的植物染料(草木染)之一,通过将布浸泡在染液中,经过绞染、酸化等步骤,实现发色与固色,其历史悠久,在世界各地都有着广泛的应用。

探究扎染
(图片来源网络,侵删)

幼儿园扎染活动的目的意义是什么?

1、幼儿园扎染活动的目的和意义如下:幼儿教育是一门极其考验幼教工作者专业能力与耐心的行业,需要幼教工作者结合幼儿的思维与行为特点对教学模式进行不断的改革与创新。

2、活动目的 通过扎染的活动,使学生的扎染技术得到更好的发展,进一步了解和掌握扎染的基本知识、基本技能,培养学生的动手能力和创新思维能力,提高学生的审美观。扎染活动意义 扎染是传承了千年的民族民间手工艺,它的价值不仅仅在于它的商品属性,更在于它的文化属性和历史属性。

3、扎染作为一种富有创造性和艺术性的手工艺技术,能够让学生在实践中体验色彩与纹理的变化,培养他们的观察力和创造力。在这个有趣的扎染教案中,设计了一系列活动,比如观察不同材质的吸水性能,尝试不同的染料配方,以及设计个人的扎染作品。学生们在实践中不仅能够找到乐趣,还能收获成就感。

4、环保与可持续发展: 与机械印染相比,扎染工艺更加环保。它使用的染料通常较为天然,且染色过程中产生的废水较少,对环境的影响较小。因此,扎染在推动绿色、可持续的时尚产业发展方面具有重要意义。

5、扎法和染料选择的综合作用。这种随机性与创造性的结合,使扎染既保留了传统工艺的精髓,又为现代艺术创作提供了无限可能。文化意义:通过参与扎染活动,学习者不仅能掌握传统技艺,更能深入体会其中蕴含的文化智慧。这种亲身体验往往能激发对传统文化的热爱,使参与者从工艺使用者转变为文化传承者。

6、扎实、扎染、挣扎扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具,对织物进行扎、缝、缚、缀、夹等多种形式组合后进行染色。其工艺特点是用线在被印染的织物打绞成结后,再进行印染,然后把打绞成结的线拆除的一种印染技术。它有一百多种变化技法,各有特色。

扎染教学设计(必备5篇)

1、教学目标 了解扎染工艺的独特性,认识到它是中华民族智慧的结晶。 通过小组合作,学习从发现、认识、思考到动手制作,感受扎染的魅力。教学重点 拓宽学生视野。教学难点 理解扎染的概念与制作过程。教学准备 问题导向的幻灯片。活动设计 (一)情境导入与欣赏感受 - 展示扎染作品,引发学生兴趣。

2、设计一: 活动目标: 深化对民族工艺扎染的理解,体验扎染的乐趣。 享受创作过程中的快乐。 活动准备: 展示前次作品以供讨论。 准备不同形状的布料、橡皮筋、红黄蓝绿颜料、清水桶、抹布、剪刀及展示板。 活动过程: 欣赏前次作品:讨论成功与失败的原因,学习扎紧橡皮筋的技巧。

3、教学重点:灵活掌握扎染制作方法。教学难点:激发创造性思维。教学目标:感受扎染魅力,了解制作方法。教学准备:白布、颜料、绳、水粉笔、范作。教学过程:情景导入、欣赏感受、儿歌学习、探究新知、探究创作、教师演示、拓展延伸、作业、作业展评、总结。扎染教学设计(5)教学目标:深入理解扎染工艺。

4、活动准备: 每人一块小手帕、一根橡皮筋、两只手套、盘子、染料。 录象《扎染工艺介绍》、每人一份扎染作品范例。活动过程:引导幼儿欣赏扎染作品,引起兴趣。 展示扎染作品,让幼儿猜一猜这些花布是怎么来的? 引导幼儿观察扎染的特点。教师介绍扎染的方法和过程。 介绍扎染的材料。

5、大班美术扎染教学设计1 活动意图:新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。

6、请幼儿自由尝试多种泡染方法,并讨论自己的心得体会,感受到深色能遮盖浅色的颜色特性。 分享交流。(延伸活动) (1)将幼儿作品放置在展览区中。 【篇三】精选美术染纸活动教案 教学目标: 学习和尝试染纸的技术和方法。 在完成染纸的过程中体会形式美,以感性的形式进一步了解色彩的原色知识。

扎染教学设计(集锦5篇)

1、设计一: 活动目标: 深化对民族工艺扎染的理解,体验扎染的乐趣。 享受创作过程中的快乐。 活动准备: 展示前次作品以供讨论。 准备不同形状的布料、橡皮筋、红黄蓝绿颜料、清水桶、抹布、剪刀及展示板。 活动过程: 欣赏前次作品:讨论成功与失败的原因,学习扎紧橡皮筋的技巧。

2、教学重点:灵活掌握扎染制作方法。教学难点:激发创造性思维。教学目标:感受扎染魅力,了解制作方法。教学准备:白布、颜料、绳、水粉笔、范作。教学过程:情景导入、欣赏感受、儿歌学习、探究新知、探究创作、教师演示、拓展延伸、作业、作业展评、总结。扎染教学设计(5)教学目标:深入理解扎染工艺。

3、了解民间扎染工艺的独特性,认识到它是中华民族智慧的体现。 通过小组合作,学习从发现、认识、思考到动手制作,感受扎染的魅力。教学重点 拓宽学生视野。教学难点 理解扎染的基本概念。 掌握扎染的制作流程。教学准备 问题导向的幻灯片。

4、通过欣赏和制作,了解扎染的基本方法,体验扎染的乐趣。 学习简单的扎染技术,创作出有特色的扎染作品。 激发学生对民间艺术的兴趣,增强学生的民族自豪感。活动准备: 每人一块小手帕、一根橡皮筋、两只手套、盘子、染料。 录象《扎染工艺介绍》、每人一份扎染作品范例。

精选美术染纸活动教案三篇

1、【篇一】精选美术染纸活动教案 教学目标: 了解染纸艺术,初步掌握染纸的特点。 掌握不同的折纸方法及染纸方法,提高学生动手能力。 通过学习提高学生的创新思维能力、动手能力,培养学生对染纸艺术的兴趣,激发学生对生活的热爱。 教学过程: 组织教学 师:请所有的同学都面朝黑板坐。

2、小扎染美术教案篇1 活动目标: 通过欣赏,感知扎染与图案之间的关系,感受扎染艺术的魅力,激发幼儿对扎染的兴趣。 通过亲身创作,了解简单的扎染方法,体验扎染的乐趣。 萌发幼儿对中国民间艺术的喜爱之情,增强其民族自豪感。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

3、大班美术扎染教学设计1 活动意图:新《纲要》提出:“幼儿美术教育的价值在于它激***趣、激活兴趣;培养幼儿的创新意识;赋于幼儿满足感和成就感”。然而传统的美术教育大多要求通过模仿掌握技能、技巧,忽视了孩子的自主性与创造力。

4、探索点染、晕染、滴染的染纸方法,尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。 能大胆进行活动,感受不同的折、染方法产生的不同效果。 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。 增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染,在初步尝试的基础上,进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣。

6、大班美术活动《有趣的染纸》教学反思:活动目标达成情况 激发创作积极性:通过展示多样化的染纸作品,孩子们对染色纸产生了浓厚的兴趣,积极参与讨论,有效激发了他们的创作欲望。 掌握基本技能:在活动中,孩子们学会了折叠纸张、浸泡颜料、染色和晾干等基本步骤,掌握了染纸的基本技能。

有趣的“布”的小实验—布的染色实验

实验步骤:将3个洋葱的外皮剥下放入锅中,用大约500毫升的清水煮,沸腾20分钟后,水变成很浓的红茶色。然后,把洋葱皮捞出来,将煮好的水用滤纸滤几遍,除去杂质。将待染色的两条手绢洗干净,用橡皮筋在其中的一条手绢上扎几个结,另一条不用扎结。

选择天然染料天然染料可以从植物、动物、矿物等天然原料中获得。其中,植物染料是最常用且种类最多的。例如,葡萄皮、茜草、紫草、苏木、靛蓝、红花、黄栀子等都是常见的植物染料来源。这些染料色泽柔和、自然,能够赋予衣物独特的韵味。

实验一:同一块布上我们先把干叶子和湿湿的叶子放在布上,再用宽胶带固定住,这样方便我们用磨石棒敲打。在经过一段时间敲打过后发现,湿叶子的之水更加丰富这样会很快把布染上颜色及形状,但是干干的叶子因本身水分流失没有太多的之水所以不容易将布染色,同时形状也不明显。

光与夜之恋丹宁布的染色方法结合了传统工艺与创新技术,以下是详细的步骤和技巧:材料选择基底布料需选用高密度纯棉布料,因其吸染性均匀且透气性良好。纯棉材质能更好地吸收染料,同时确保成品的舒适度和耐用性。

扎染布料的技巧主要包括以下几点:图案设计与画线 精确画线:在布料上准确画出你想要扎染的图案线条,这是扎染的基础步骤。线条的粗细、间距都会影响到最终图案的效果。对于三角图案或方形图案,确保线条平直且角度准确。

关于探究扎染,以及关于扎染的问题探讨的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。