扎染步骤ppt
本篇文章给大家分享扎染ppt图片，以及扎染步骤ppt对应的知识点，希望对各位有所帮助。
简述信息一览：
- 1、大班传统文化教育活动方案
- 2、幼儿园美术教案
- 3、幼儿园优秀教案
- 4、扎染的教案
大班传统文化教育活动方案
整个过程的环节要以传统文化教育为中心，从而真正实现此次活动的目的。 多以自主制作为主，尽量避免直接商业化的装饰。 活动时间 _月_日，29日 活动地点 学九前主干道 活动对象 __学院全体学生 活动宣传 召开部门例会，下发通知。
传统文化大班活动方案1 主题说明： 春节 是中国的重要节日之一，是中国人家庭团圆的日子，人们吃团圆饭、逛商店、买年货、贴春联、挂 年画 等。本主题围绕春节组织和安排 教育 活动，整个主题活动分为寒假前、寒加中、寒假后三个阶段。
步骤：将皱纹纸剪成柳叶状，粘贴到枝条上，制作“柳条花环”。选项B：创意菊花（祭祖教育）材料：***/白色手工纸、吸管。步骤：剪纸菊花，粘贴到吸管上，简单讲解祭祖的礼仪。活动四：传统游戏体验（20分钟） 蹴鞠小竞赛：用软质皮球分组进行踢球接力，体验古代蹴鞠文化。
整个活动下来，孩子们一定会非常开心，自己为爸爸绘画领带，孩子大胆表达自己的感受，如果在绘画前先让孩子们构思，想清画面布局，给孩子更多想象创作的空间，本次活动应该会更好，当然本次活动过程，以绘画的形式来开展比较单一，可以添加一些装饰、剪贴的形式来制作领带，体现出送爸爸的礼物。
设计意图 端午节是我国的传统节日，拥有独特的风俗习惯，如吃粽子、赛龙舟等活动广为人知。随着互联网等媒体的发展，世界文化多元化，但有些人过于推崇国外节日，对幼儿的传统文化教育有所忽视。《纲要》中强调应利用社会资源，引导幼儿感受祖国文化的丰富性，激发他们的爱国情感。
幼儿园美术教案
《幼儿园美术》优秀教案1 活动目标： 尝试画封闭的圆，并添加线条画成小鸡等形象。 愿意像了不起的鸡蛋哥哥那样学着做自己能做的事情。 活动准备： 炫彩棒、《你好，鸡蛋哥哥》和《加油，鸡蛋哥哥》部分画面、小草背景、山坡背景。 活动过程： 鸡妈妈生蛋 观察图一。
【篇一】幼儿园中班美术教案：美丽的窗花 活动目标 欣赏剪纸窗花，感受窗花的色彩美，图案美，对称美； 尝试剪出各种线条和图形来制作窗花，体验剪窗花的乐趣。 活动准备 各色正方形蜡光纸彩纸； 剪刀； 喜庆的背景音乐； 窗花范例。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。
幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 结合生活经验，说说自己想发明的清洁工具。 学习用画、捏、插等方法制作清洁工具。 与同伴合作玩，体验劳动的快乐。 活动准备： 各种操作材料（积木、插塑、橡皮泥、白纸）。 活动过程： （一）幼儿讨论发明的清洁工具。
作为一名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的幼儿园大班美术教案9篇，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。 能大胆、快速地画出五官及春天的景色。
幼儿园优秀教案
1、幼儿园《西红柿》优秀教案 篇1 活动目标： 了解西红柿的生长过程。 观察植物生长变化。 乐意参加种植活动。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 活动准备： 照相机，种植地。
2、幼儿园《如厕》优秀教案 篇1 活动目标： 知道班级入厕的地方，学习自己上厕所，知道大小便即使入厕。 欣赏“我会自己小便”，了解正确的小便方法，初步指认自己是男孩子还是女孩子。 小便后主动寻求帮助，并塞好衣裤，养成良好的卫生习惯。
3、幼儿园中班优秀教案：袋鼠跳 教学目标：通过游戏化的教学方式，让幼儿掌握屈膝、前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地的动作技能。尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法，培养幼儿的合作意识和协调能力。激发幼儿参与体育活动的兴趣，体验游戏的乐趣。
4、幼儿园中班美术优秀教案《有趣的圆》及教学反思 教案：目的： 学习在手臂上大胆进行美术创作，特别是以“圆”为基础形状，创造出各种动物形象。准备： 动物图片、音乐磁带、表演背景、布团、油画笔、广告颜料。
5、幼儿园小班游戏优秀教案《有趣的瓶盖》含反思 篇1 游戏目标：发展幼儿小指肌肉能力。拓展幼儿的思维，培养动手能力。游戏材料：颜料、橡皮泥、毛线绳、彩色贴纸、小纸片、各种瓶盖若干。
6、我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的《幼儿园大班》的优秀教案（通用5篇），欢迎阅读与收藏。 《幼儿园大班》的优秀教案1 活动目标： 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。 观察了解门票的意义、结构、种类等。 培养幼儿仔细观察事物的能力。
扎染的教案
扎染教案 活动目标： 激发兴趣：激发幼儿对扎染艺术的兴趣，使他们愿意主动参与和探索。 了解工艺：让幼儿了解和感受中国古老的扎染工艺，传承和弘扬民间艺术。 培养情感：萌发热爱民间艺术的情感，增强幼儿的文化自信和民族自豪感。
提供流程图：提供扎染操作流程图，引导幼儿按照步骤进行操作。自由选择材料：幼儿自由选择衣物、包包、手帕等材料进行创作，发挥个人创意。完成作品：幼儿完成作品后举手示意，教师巡回指导，及时提供帮助。晾晒作品与活动结束：晾晒作品：将完成的作品晾晒在展示板上，供幼儿欣赏和交流。
准备：准备扎染布料、铁丝、染料、手帕和展板。准备课件用于展示。过程：引导幼儿欣赏扎染布料，讨论其图案结构。通过***了解扎染艺术的起源与演变。教师示范扎染步骤，展示不同扎法。幼儿动手尝试，自由创作。展示作品，交流体验。拓展幼儿对扎染其他扎法的了解。
谜语导入 引导幼儿猜谜，揭示主题手帕。展示手帕图片，引发幼儿讨论。引导幼儿思考手帕颜色变化的原因，引出扎染工艺。解释扎染概念，展示扎染过程。欣赏扎染作品 展示多样化的扎染作品，激发幼儿创造力。讨论扎染作品的多样性和变化。扩展扎染的应用范围，包括围巾、袜子、衣物等。强调作品的秋天色彩。
在这个有趣的扎染教案中，教师可以根据学生的年龄和兴趣，灵活调整活动内容，使其更加贴近学生的生活经验和兴趣爱好。例如，可以让孩子们观察和比较不同植物纤维的吸水性能，或者设计一些富有创意的图案，让扎染作品更具个性和特色。
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